Szükséglet- és igényfelmérő kérdőív
Fotópályázat
Families from Europe
Civilek a családokért Konferencia
Hálózati tanulásért díjat nyertünk
Hírlevél 2005.09.
Hírlevél 2005.12.
Hírlevél 2006.09.
Hírlevél 2007.12.
Sikeres HEFOP zárás
Konferencia az EU kutatásunkról
6. Országos Otthon Segítünk Találkozó
Önkénteseket várunk
Szakmai kirándulás Esztergomba
Családkongresszus
Kuratóriumi elnökök találkozója Londonban
Szakmai tapasztalatcsere a H-S West
Szervezőképzés indul
Önkéntesképzés 2011
Önkéntes Nap
Letter of invitation
Örökségünk a játék - Add tovább
"Réka meséi" induló mesekönyv sorozat
A szociális szövetkezetek létrejöttét és működését
Családi délelőttök
élő fórum és tanulási lehetőség a kisgyermekes szülők, önkéntesek, szakemberek és érdeklődők számára
Ideje: minden második csütörtök délelőtt 9-11.30élő fórum és tanulási lehetőség a kisgyermekes szülők, önkéntesek, szakemberek és érdeklődők számára
Helye: Zuglói Cserepesház, 1144 Vezér utca 28/b.
www.cserepeshaz.hu
Jelentkezés telefonon (3651436, 0620/2990672), e-mailben (otthonsegitunk@webdream.hu) vagy személyesen. Külön örömmel várjuk azokat a kisgyerekes szülőket, akik kisgyerekeikkel együtt szeretnének a csütörtök délelőtti beszélgetéseken részt venni. Kérjük, jelezzék előre, hogy hány éves gyerekekkel jönnek, hogy a gyerekvigyázásról gondoskodni tudjunk.
Előadó és beszélgetésvezető: Héjjné Medvey Judit, a XI. kerületi Otthon Segítünk Szolgálat vezetője
15.) 2009. márc. 12. Miért hasznos minél korábbi életkorban elkezdeni az első idegen nyelvet tanulni? Mi szól ellene, mi mellette? Van, akinek tényleg érdemes? Félünk, hogy lemarad a gyerekünk? A szakember véleménye. Mit gondol az átlag polgár? Szülők döntés kényszerben
16.) 2009. márc. 26. Milyen módon tudom megadni a többedik gyermekemnek azt, amit az első is megkapott? Vajon elég jó anya vagyok-e, kell-e még többet vállalnom? Mi van, ha nem tudom őt már hurcolni különórákra? Mit hagyjak el, kérjek-e segítséget kívülről?
17.) 2009. ápr. 2. Különórák: sport, zene, művészeti oktatás. Melyik kell és milyen mélységben? Kell-e akkor is, ha nem ezekre a foglalkozásokra szánom-e a gyerekemet? Divatot követünk-e, vagy az életre készítünk ezzel fel? Cél-e, hogy a számítógéptől távol(abb) tartsuk a gyermekünket, avagy ellenkezőleg, jobb, ha minél előbb megszokja? Alkalom-e ez a szülőnek, hogy gyerekkori álmait megvalósulni lássa a csemetéjében?
18.) 2009. ápr. 23. Érzelmi intelligencia kialakítása. Egyáltalán kialakítható-e vagy esetleges adottság? Hogyan tudjuk a gyermekeinket értékelvűségre nevelni, közösségi emberré alakítani? Kell-e hogy a gyerekünk felelősséget vállaljon? Fontos-e ez egyáltalán? Nem inkább a tudás fontos minden más előtt?
Mindenkit szeretettel várunk
Lehőcz Monika